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     Politiques - Politique d'orientation

A Newton International School, l’orientation des élèves se construit tout au long de leur scolarité, grâce à un dialogue régulier entre les élèves, les parents, les enseignants, la direction pédagogique, les conseillers d’orientation et les conseillers d'éducation, et plus particulièrement les professeurs principaux qui veillent à assister individuellement les élèves chaque fois que cela s'avérera nécessaire.

Dès le collège, une éducation à l'orientation est mise en place pour permettre la construction progressive des choix de formation hiérarchisés.

Pendant son cursus, l'élève découvre une large gamme de métiers et les différentes voies de formation...

Des séances d'information sur les séries du baccalauréat, et des informations pratiques (conditions d'accès aux formations supérieures, organisations, durées, etc.), les grandes lignes des cursus de l'enseignement supérieur sont proposées à nos élèves. Des activités des clubs, l'identification d'espaces d'éducation à l'orientation dans les centres de documentation et d'information, l'organisation de rencontres avec des intervenants extérieurs, des vidéos-conférences et des forums constituent autant de modalités de mises en œuvre. Les réunions parents-enseignants abordent aussi le choix des séries du baccalauréat et sont l'occasion d'une première individualisation de l'information à l'intention des élèves et de leurs parents.

La connaissance des enseignements supérieurs est d’autant plus approfondie : contenus et exigences disciplinaires, méthodologie de travail, conditions de réussite. L'intervention d'anciens élèves ainsi que celle d'enseignants-chercheurs prend ici tout son sens, ainsi que des travaux en groupes animés par les professeurs principaux et les conseillers d'orientation.

Les élèves sont informés aussi de l'organisation des procédures d'inscription dans les formations supérieures et des lieux ressources pour l'information et l'orientation à l'université et en dehors du système éducatif.

       
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